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幼儿园中班艺术领域韵律活动《打喷嚏的小老鼠》含课件

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2019-07-24 10:48:15幼教园地论坛
艺术领域韵律活动《打喷嚏的小老鼠》
活动目标:
     1、熟悉乐曲旋律,较合拍的随乐曲做动作。
     2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程,体验情节表演带来的乐趣。
     3、养成好的卫生习惯,知道不能对着别人打喷嚏。
活动准备:图谱、幻灯片、音乐
活动过程:
(一)、导入
    指导语:中二班的小朋友们,咱们变成小老鼠去里面做游戏吧!
(二)、展开
       1、 指导语:咱们小老鼠都特别高兴,你看有一只小老鼠怎么啦?(看伤
                   心的小老鼠图片。)
        提问:小老鼠为什么这么伤心啊?那咱们一起来听一听小老鼠伤心的原因!
        (播放打喷嚏的小老鼠动画,幼儿观看。)
        提问:他为什么伤心?小老鼠的感冒是怎么好的?
        指导语:原来小老鼠晚上的时候没盖好被子,着凉了,第二天起来就一个
               劲儿的打喷嚏,好难受啊。太阳出来了,小老鼠就出去晒太阳,
               温暖的阳光小老鼠从头到脚都晒了个遍,小老鼠的感冒就好了,
               又可以开心的玩游戏了。
       2、创编小老鼠打喷嚏的动作
        指导语:小老鼠说他把打喷嚏的动作编进了一段音乐里面,请小朋友听一
                听,在音乐的什么地方小老鼠会打喷嚏?咱们一起来听一听!
            (播放音乐,幼儿倾听。)
         提问:小老鼠打喷嚏是在音乐的前面还是在音乐的后面?
         指导语:咱们一起来看一看!(出示图谱,幼儿观察。)
         提问:小脚印代表什么?后面的小老鼠又代表什么?走了几步?打喷嚏
               打了几下?请小朋友来学一学。
      ( 加入卫生习惯的养成。师:是这么打喷嚏的,有没有和他不一样的?为
        什么要用手挡着嘴巴打喷嚏?对,如果不捂着嘴巴,打喷嚏的时候回喷到
        别人身上,这样是不卫生的,咱们都要做个讲卫生的好孩子。)
        咱们一起来学一学小老鼠的样子吧!
        听音乐练习小老鼠打喷嚏的动作,及时指导。
      3、创编晒太阳的动作(出示太阳的图片)
         指导语:太阳出来了,太阳都会晒到小老鼠的那些地方呢?用你的小手
                 来拍一拍。(听音乐练习。)
      4、创编小老鼠高兴地跳起来的动作
         指导语:小老鼠的感冒好了,高兴地都跳了起来。咱们一起来学一学小          
                 老鼠高兴地样子。(看图谱提问:小脚印代表什么?小手型代表
                 什么?一起听音乐练习动作。)
      5、尝试完整表演
         (1)、尝试第一遍完整表演。
          指导语:小朋友表演的真好,那咱们从头开始,看图谱,听音乐完整的
                  表演一遍吧!
          (2)、表演给老师看
          指导语:小朋友表演的很棒,面向老师,给老师们表演一遍。
(三)、自然结束 
   指导语:小朋友们表演的真好,那咱们也出去学一学小老鼠去晒晒太阳吧!
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